2026甘肅省三支一扶考試模擬題:每日一練(3.10)
61. 宇航員在艙外工作時(shí),航天飛機(jī)相對(duì)于宇航員是靜止的,以地球?yàn)閰⒄瘴?,宇航員是運(yùn)動(dòng)的,航天飛機(jī)也是運(yùn)動(dòng)的。這說(shuō)明:
A.運(yùn)動(dòng)是靜止的一種特殊狀態(tài)
B.靜止是無(wú)條件的
C.靜止是相對(duì)的
D.航天飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一
62. “脫離了身體的手是名義上的手”說(shuō)明了:
A.部分依賴于整體
B.脫離了整體的部分就失去了原有的性質(zhì)與功能
C.整體是部分相加之和
D.整體把各個(gè)組成部分互相聯(lián)結(jié)起來(lái),發(fā)揮各部分的功能
63. 華佗是我國(guó)東漢名醫(yī)。有一天,府吏倪尋和李延均頭痛發(fā)熱,一同去請(qǐng)華佗診治,華佗經(jīng)過(guò)仔細(xì)的望色,診脈,斷定倪尋的病是由飲食過(guò)多引起,李延的病則是由受涼感冒引起,便給倪尋和李延分別開了瀉藥和解表發(fā)散藥,兩人吃藥后第二天都好了。華佗的診治高明之處在于,他準(zhǔn)確把握了:
A.現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系 B.內(nèi)容和形式的關(guān)系
C.原因和結(jié)果的關(guān)系 D.偶然性和必然性的關(guān)系
64. “創(chuàng)客”往往是指那些具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。他們有著不同的特長(zhǎng),以玩的方式聚集在一起,常常會(huì)爆發(fā)出巨大的創(chuàng)新活力,他們借助互聯(lián)網(wǎng)和新的工具把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。他們善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,并找到改進(jìn)的辦法,從而創(chuàng)造出新的需求,從認(rèn)識(shí)論的角度分析“創(chuàng)客”們所開展的創(chuàng)造性的活動(dòng)體現(xiàn)了:
A.“創(chuàng)客”們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)
B.“創(chuàng)客”們?cè)趯?shí)踐中發(fā)展真理,創(chuàng)造真理
C.“創(chuàng)客”們的實(shí)踐活動(dòng)超越了社會(huì)歷史性
D.“創(chuàng)客”們的實(shí)踐活動(dòng)具有能動(dòng)性
65. 習(xí)近平指出,在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中,舊的問(wèn)題解決了,新的問(wèn)題又會(huì)產(chǎn)生,制度也在完善,國(guó)家改革不可能一蹴而就,也不可能一勞永逸。這告訴我們:
A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
B.認(rèn)識(shí)可以把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在
C.把握共性是解決矛盾的關(guān)鍵
D.認(rèn)識(shí)在實(shí)踐過(guò)程中無(wú)限發(fā)展
(責(zé)任編輯:李明)
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