2026上半年江蘇徐州市高等學校教師資格認定工作通知
根據江蘇省教師資格認定指導中心《關于做好2026年上半年高等學校教師 資格認定工作的通知》(蘇師資〔2026〕3號)要求,為切實做好我院2026年 高等學校教師資格認定工作,現將我院2026年上半年教師資格認定工作的有關 事項通知如下。
一、認定范圍及申報條件
高校教師資格認定范圍包括:具備高等學校教師資格基本條件,與我院直接 存在正式聘用關系的在職在崗專任教師和專職輔導員。達到以下基本條件的,可 以申請認定高校教師資格。
1.中國公民,未達到國家法定退休年齡,與學院直接簽訂全職聘用合同。
2.遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。被撤銷教師資格 的,自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格;受到過剝奪政治權利或者 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能申請認定教師資格;根據《人 民檢察院教育部公安部關于建立教職員工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的 意見》(高檢發(fā)〔2020〕14號),申請人員經認定機構查詢有性侵違法犯罪信 息的,不予認定教師資格。
3.具有大學本科及以上學歷。
4.具有良好的身體素質和心理素質,能適應教育教學工作的需要。無傳染性 疾病,無精神病史,在學校指定的時間和醫(yī)療機構參加體檢,并達到江蘇省教師 資格認定體檢合格標準。
5.取得普通話水平測試等級證書。申請人普通話水平應達到國家語委頒布的 《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平,其中擔任對外漢語教學的教 師應達到二級甲等以上水平;語音教師和播音、主持、影視劇表演等專業(yè)教師應 當達到一級水平。
6.參加江蘇省高校教師崗前培訓并考試合格。2022年上半年及之前取得的高 校崗前培訓合格證書上標注“申免”的,還需提交崗培申免相關佐證材料。
7.通過教育教學基本素質和能力測試。具有博士學位的申請人可以免教育教 學基本素質和能力測試。
二、工作內容與時間安排
( 一)網上申報
2026年上半年我省高等學校教師資格認定網報時間為4月20日至4月28 日17時。 符合條件的申請人需在該時間段內登錄中國教師資格網 (www.jszg.e du.cn), 在“網上辦事”欄目下“教師資格認定”服務入口點擊“在線辦理” 進行賬號注冊,完善個人信息,并進行網上報名。
其中,申請人在網上報名時“資格種類”選擇“高等學校教師資格”;“認 定機構”選擇“江蘇省教育廳”; “確認點”選擇“中國礦業(yè)大學徐海學院”; “考試形式”選擇“非國家統(tǒng)一考試”;“認定所在地類型”選擇“任教高等學 校所在地”; “認定所在地詳細地址”填寫“江蘇省徐州市泉山區(qū)金山東路1 號中國礦業(yè)大學徐海學院””; “任教學科”在學科大類下選擇一個學科,原則 上應與本人主要任教學科相一致,專職輔導員的任教學科應為思想政治教育。 “個人簡歷”需從初中畢業(yè)后起按照時間先后填寫至現階段,填寫高等教育學習 經歷時在“職務”中注明學習形式(如全日制、成人、電大、函授、自考、網絡 等)及學歷層次(研究生、本科、大專等)。
具體操作請仔細閱讀“咨詢服務---操作手冊”欄目下的“申請人賬號注冊 登錄使用手冊”和“教師資格認定申請人使用手冊”。其中需要特別注意:
1.請申請人按省規(guī)定時間進行網上申報,并根據學院要求參加后續(xù)工作流程。 因錯過申報時間、選錯認定機構或現場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等 原因未在規(guī)定時間完成申報工作的,將不予受理,責任由申請人本人承擔。
2.申請人在網報過程中,應仔細閱讀《個人承諾書》并按網報系統(tǒng)提示掃碼 簽字,確保簽名清晰、完整,否則不能認定。承諾如與事實不符,均屬于弄虛作 假、騙取教師資格行為。一經查實,相關教育行政部門將依據國家相關法律法規(guī), 進行相應處理。
3.網上提交的電子照片應為近期1寸正面彩色證件照, 白色背景,無邊框。 照片必須由專業(yè)照相館拍攝,免冠,頭頂距離頂部約占照片高度的3/10。
4.網上報名后,申報人需根據申報情況填寫以下材料,并提交至所在系
部。
(1)《申請認定高等學校教師資格人員名冊》(附件1.1),需填寫本人申 報信息,其中“申請任教學科”需與網報系統(tǒng)中選擇的“任教學科”一致;
(2)《教師資格證書照片粘貼頁》(附件1.2),照片需與網報系統(tǒng)中上傳 的同一底版,使用相片紙沖印,尺寸為25mm×35mm;
(3)《江蘇省高等學校教師資格申請人員體檢表》(附件1.3),正反面打 印,需填寫至受檢者確認簽字處并粘貼照片,照片需與網報系統(tǒng)中上傳及照片粘 貼頁上所粘貼的保持一致;
(4)《教育教學基本素質和能力測試評價表》(附件1.4),需填寫申請人 信息,其中“測試學科”需與網報系統(tǒng)中選擇的“任教學科”一致。
(二)單位審核
各單位匯總本單位所有申請人員材料并進行師德師風考察(含專職輔導員), 于4月30日前將以下材料統(tǒng)一報送至人力資源部(主樓912室)。 學生工作處 只需報送《高等學校教師資格專家審查評議組人員基本情況表》(附件2)《高 校教師資格認定教育教學基本素質和能力測試安排情況表》(附件3)。所有材 料電子版發(fā)送至xhxyr1zyb@163.com:
1.本單位教育教學基本素質和能力測試計劃報備材料:《高等學校教師資格 專家審查評議組人員基本情況表》(附件2)和《高校教師資格認定教育教學基 本素質和能力測試安排情況表》(附件3)。
2.本單位匯總審核后的《申請認定高等學校教師資格人員名冊》(附件1.1)
3.本單位申請人提交的《教師資格證書照片粘貼頁》(附件1.2)和《江蘇 省高等學校教師資格申請人員體檢表》(附件1.3)。
(三)教育教學基本素質和能力測試
各單位開展教育教學基本素質和能力測試工作,專任教師教育教學基本素質 和能力測試由所在系、部負責,專職輔導員教育教學基本素質和能力測試由學 生工作處負責。測試需在報備日期之后且于5月9日前完成,并將完善測試結果 的《教育教學基本素質和能力測試評價表》(附件1.4)報送至人力資源部。
根據江蘇省教育廳有關文件要求,各單位需成立專家審查評議組對申請教師 資格人員進行教育教學基本素質和能力測試,考察申請人的師德師風情況、教育 教學基本素質和能力。每個評議組一般由三至五人組成,主要職責是通過筆試、 面試、試講等形式,對申請人的教育教學基本素質和能力直接進行考察。
專業(yè)評議組在評議時應采取定量和定性相結合的方法,在對申請人的各項測 試指標進行量化打分后,再綜合提出結論性意見。面試主要采用問答形式,圍繞 試講(說課)、相關專業(yè)理論知識與技能、教育教學改革發(fā)展動態(tài)等方面內容進 行。試講(說課)時間不少于20分鐘,面試時間不少于10分鐘。每位申請人《教 育教學基本素質和能力測試評價表》(附件1.4)相應欄目均需由所在單位評議 組組長填寫并簽字,其中“得分”每一項目均需填寫,“測試結果”分“合格/ 不合格”兩個等次。
(四)體檢及現場確認
體檢及網報現場確認工作具體時間安排另行通知。
三、現場確認要求
按照現場確認工作要求,凡經教師資格管理信息系統(tǒng)后臺對比無誤的證明材 料,現場確認時原則上不再提交件;對不齊全、不規(guī)范的材料,申請人要及 時補正。為便于確認工作的順利開展,請申報人員按照下列教師資格認定申請材 料清單的要求,準備相關材料:
1.有效期內的二代身份證原件和復印件。
2.學歷證書原件和復印件。學歷信息經網報系統(tǒng)比對的無需提交。在審 核材料過程中,對于網報系統(tǒng)無法直接比對驗證的學歷(中等職業(yè)學校學歷除外), 申請人要提交《中國高等教育學歷認證報告》或《教育部學歷證書電子注冊備案 表》(通過學信網www.chsi.com,cn 線上申請)。建議申請人提前在網報系統(tǒng)驗 證學歷,無法驗證的及早申請認證報告。在港澳臺地區(qū)和國外取得的學歷還應同 時提供由中國(教育部)留學服務中心出具的“港澳臺地區(qū)學歷學位認證書”或 “國外學歷學位認證書”(在留學 e 網通服務大廳http://zwfw.cscse.edu.cn 線上申請)。
3.普通話水平測試等級證書原件和復印件。網報系統(tǒng)能驗證的不需提供。申 請人在全國普通話培訓測試信息資源網(網址: https://www.cltt.org/studen tscore) 查詢不到成績或有關于普通話證書查詢、補辦等問題,如在江蘇參加測
試的,請聯(lián)系江蘇省普通話水平測試中心咨詢,咨詢電話:025-83758430。非在 蘇測試考生,請與原考點聯(lián)系。
4.江蘇省高校崗前培訓合格證書原件和復印件(如為電子證書則需下載打印 提供“合格證書”,非“成績單”)。2022年上半年及之前取得的高校崗前培 訓合格證書上標注“申免”的,還需提交崗培申免相關佐證材料。
5.免教育教學基本素質和能力測試的博士學位申請人,需提供博士學位證書 原件和復印件(港澳臺地區(qū)和國外取得博士學位的,還需提供相應的認證書)。
6.聘用合同書復印件和社保部門出具的社保繳納憑證(社保繳納憑證可通過 江蘇智慧人社app 開 具 ) 。
四 、其他事項
1.各單位要堅持師德師風第一標準,加強對申請人師德師風情況的考察。師 德師風不合格的,不得通過審核。
2.如有疑問,請聯(lián)系人力資源部,聯(lián)系人:石老師,聯(lián)系電話:83995661。
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1.3-江蘇省高等學校教師資格申請人員體檢表(A4 紙正反打印)
人力資源部
2026年4月17日
原標題:關于做好2026年上半年高等學校教師資格認定工作的通知
文章來源:https://xhxy.cumt.edu.cn/8f/9c/c4501a692124/page.htm
(責任編輯:李明)
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